雖然在網上都可以隨處查到補習社的評價，但是在網絡世界中的評價多數是匿名，評價也未必是真的，難保有「打手」的情況出現。加上補習社眾多，未必能夠在網上搜尋到每間補習社的評價，所以建議家長和學生們最好實際走訪補習社，去了解一下補習社的風氣是如何，也可以嘗試詢問其他家長或學生對補習社的意見。另外，到訪補習社時都可以順便視察環境，例如看看課室環境會否擠迫等。

Tommy was exceptionally organized with scheduling, sending calendar and connect with invites. He built it quite simple. I'd personally very propose him for a music teacher.

明白部分小學生缺乏學習英文的興趣 所以會利用playgroup的經驗 用輕鬆活躍的上課形式

本人希望藉着補習幫助同學掌握更多針對文憑試的技巧之餘，亦能引起他們對科目的興趣，輕鬆並有效率地學習。

透過落點分析了解目前的程度水平，並設定專屬自己的客製化目標。依照自己適合的時間分配後，有系統的一步一腳印提升自己的英文能力，所有課程內容與教材依照自己的需求彈性調整，讓自己以自己舒適的速度成長前進！

巨匠美語的課程顧問在網絡上正負評價兩極，建議有興趣的讀者到現場問問看。課程顧問會諮詢學員英文水平和學習目的，為學員建議合適課程。

"補底"通常指的是補充或彌補知識或技能的空缺。如果你想要補充英文的基礎知識，你可以考慮以下方法：

現時有不少補習導師會在社交網站提供「免費問書服務」，解答在課後的學生疑難。

私補的話，由於形式雙向，所以導師會知道學生較需要改善的範疇，例如英文文法、生字、答題方式等等，由此可以減省不少課程內容。同時，導師對於學生的程度、理解能力都會有一定瞭解，自然較易遷就學生的能力，解說進度不會太快。

這部分每位學生狀況不太一樣，主要由學習需求量與學習目標而定。如果你的目標時間短而明確，可以購買適宜的堂數即可。如果你的程度距離你希望的目標較遠，建議購買足夠的練習量，並養成每週固定學習的習慣，開始學習。

大型連鎖補習社嘅資源龐大，每個老師資歷高、經驗老不特止，背後仲有一大班教學團隊支援，因此學生能夠得到嘅課後支援，例如範文、練習、筆記、改卷服務等相關配套都非常之多。

中學畢業於聖保祿中學及恒生商學書院 (現稱恒生管理學院)，並於聖保祿中學長期坐穩成績第一名

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整堂課有非常長的時間可以練口說 然後訂正口說的錯誤 英文補習 增加流暢度及單字量